為了應(yīng)對教育部門下發(fā)的通知，對教學(xué)實驗室的安全有所保障，豪邁實驗室下發(fā)了對教學(xué)實驗室安全管理體制及關(guān)注要點，并開展了關(guān)于2019年對教學(xué)實驗室的安全管理要求如下： 一、教學(xué)實驗室安全管理體制機制 （一）教學(xué)實驗室安全管理責(zé)任體系建設(shè)情況 　　關(guān)注要點： 　　1. 教學(xué)實驗室安全管理機制運行情況（校院均有完整、明確的實驗室安全管理組織架構(gòu)圖，顯示各級安全管理責(zé)任及任務(wù)分工）； 　　2.專職教學(xué)實驗管理人員情況（校院均有專職的實驗室管理人員，專職實驗室管理人員具有一定資質(zhì)，崗位責(zé)任明確）； 　　3.兼職教學(xué)實驗室安全員情況（每個實驗室均配備有安全管理員，安全管理員的職責(zé)清晰）。 （二）教學(xué)實驗室安全責(zé)任人逐級分層落實情況 　　關(guān)注要點： 　　1.校領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任落實情況（高校黨政主要負責(zé)人是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人；分管高校教學(xué)實驗室工作的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助第一責(zé)任人負責(zé)教學(xué)實驗室安全工作，是教學(xué)實驗室安全工作的重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人；其他校領(lǐng)導(dǎo)在分管工作范圍內(nèi)對教學(xué)實驗室安全工作負有監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理職責(zé)）； 豪邁實驗室專業(yè)的服務(wù)團隊。山東粉碎實驗室設(shè)備生產(chǎn)廠家

實驗室規(guī)劃設(shè)計的靈活性：

1、靈活的供給系統(tǒng)

靈活原供給品系統(tǒng)對大多數(shù)實驗室設(shè)計來說極為重要。實驗室必須能夠在墻和頂棚上進行方便的連接或斷開，以考慮設(shè)備快速、低成本的組接。

2、靈活的室內(nèi)環(huán)境

實驗室正在向模塊化發(fā)展，實驗室的工作臺可設(shè)計成活動的，服務(wù)柱可調(diào)節(jié)移動，并且能充分利用實驗室的空間，設(shè)計可以移動的隔斷墻，可進行靈活隔斷，固定在墻體或地板上的對接站包括電路、水路、氣路以及通信等輸入口，具有快速連接和斷開的特點，方便與實驗臺組合即插即用。

3、人性化特色

人性化設(shè)計是盡量利用實驗建筑中的空間，提供給人們會面并且并流的機會。包括休息室、會議室、中庭空間、樓梯空間、共享的實驗室設(shè)備空間、公共服務(wù)空間等，盡量增加人們見面交流的機會。

以上就是豪邁小編給大家講解實驗室規(guī)劃設(shè)計靈活性的特點，感興趣的小伙伴一起來看看那吧！ 淄博高校實驗室設(shè)備型號豪邁實驗室狠抓產(chǎn)品質(zhì)量的提高，逐年立項對制造、檢測、試驗裝置進行技術(shù)改造。

考慮實驗室排氣系統(tǒng)問題

實驗室的放風(fēng)主要考慮什么環(huán)境需要正壓和負壓以及恒壓，具體配置取決于實驗室的具體性質(zhì)，以排列正負壓的大小。它的風(fēng)路和導(dǎo)氣有很嚴格的要求，如果解決方案不好，則不會發(fā)生氣體返回和氣體排放，或者實驗室中排出的空氣量會很大，并且不會實現(xiàn)改變風(fēng)的效果。實驗室的具體性質(zhì)不同，實驗室裝修風(fēng)格也是不同的，所需的正負壓力不同，風(fēng)量和換氣次數(shù)也不同。實驗室的具體性質(zhì)是不同的，要實現(xiàn)的相對和通風(fēng)的變化也是非常不同的。

實驗室設(shè)備在實施工不同于其他功能類型的公共場所施工，因為實驗室施工需要結(jié)合實驗室設(shè)備安裝位置以及所占空間的大小來決定，那么實驗室設(shè)備在訂購時要避免那些問題，針對這一系列的問題下面豪邁小編給大家簡單講解一下實驗室設(shè)備訂購要避免哪些問題：

 一、考慮水路問題

  實驗室使用的水一般為：普通自來水、蒸餾水。要考慮水力管道、水道方向的水力管道、環(huán)境的分離等。實驗室的啟動一般是繁瑣的，因為實驗室的用水要求和實際情況，以及特定的實驗室或?qū)嶒炇噎h(huán)境存在很大差異。

  二、考慮電路問題

  在實驗室中使用電是一個非常重要的問題。弱電、照明功率、安全用電和實驗設(shè)備功率。其中，實驗室設(shè)備和設(shè)備以電力為主要焦點，如果電力問題無法解決，就會造成災(zāi)難，并對儀器造成損害。不準確或不穩(wěn)定的實驗、儀器的使用壽命縮短。 豪邁實驗室建立雙方共贏的伙伴關(guān)系是我們孜孜不斷的追求。

    實驗室規(guī)劃設(shè)計是高校教學(xué)實驗安全工作，直接關(guān)系廣大師生的生命財產(chǎn)安全，這關(guān)系學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定。因此教育部門要求各地各高校多面加強高校教學(xué)實驗室安全檢查工作，有效防范類似發(fā)生。下面我們一起來和豪邁小編來聊聊高校教學(xué)實驗室安全工作檢查要點：一、具體的實施方案：一是要構(gòu)建由學(xué)校、二級單位、教學(xué)實驗室組成的三級聯(lián)動的教學(xué)實驗室安全管理責(zé)任體系；二是要開展面向師生的教學(xué)實驗室安全相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和標準內(nèi)容教育；三是要對危險源，特別是重大危險源涉及的采購、運輸、儲存、使用和廢棄物處置等環(huán)節(jié)安全風(fēng)險進行全時段、多方位管控，形成危險源安全風(fēng)險分布檔案和相應(yīng)數(shù)據(jù)庫；四是配齊配強教學(xué)實驗室安全隊伍，切實保證教學(xué)實驗室安全經(jīng)費投入；五是統(tǒng)籌制定教學(xué)實驗室安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全應(yīng)急演練制度，切實做好應(yīng)急人員、物資和經(jīng)費的保障工作。六、同時下發(fā)分層分類逐項列出了高校教學(xué)實驗室在安全管理體制機制、安全宣傳教育、危險源管理、安全設(shè)施與環(huán)境、安全應(yīng)急能力建設(shè)等方面的關(guān)注要點等。以上就是豪邁小編和我們大家來分享的實驗室規(guī)劃設(shè)計是高校教學(xué)實驗室安全工作檢查要點，感興趣的小伙伴一起來看看吧！ 豪邁實驗室專業(yè)從事實驗室整體規(guī)劃設(shè)計、施工，是實驗室EPC建設(shè)的倡導(dǎo)者。專業(yè)實驗室設(shè)備廠家

豪邁實驗室考慮客戶的不同需求，本著“人文、低碳、環(huán)?！钡脑瓌t。山東粉碎實驗室設(shè)備生產(chǎn)廠家

    使用通風(fēng)柜的目的是排出實驗中產(chǎn)生的有害氣體，保護實驗人員的健康，也就是說要有高度的安全性和優(yōu)越的操作性，這就要求通風(fēng)柜應(yīng)具有如下功能：（1）釋放功能：應(yīng)具備將通風(fēng)柜內(nèi)部產(chǎn)生的有害氣體用吸收柜外氣體的方式，使其稀釋后排除室外的機構(gòu)。（2）不倒流功能：應(yīng)具有在通風(fēng)柜內(nèi)部由排風(fēng)機產(chǎn)生的氣流將有害氣體從通風(fēng)柜內(nèi)部不反向流進室內(nèi)的功能。為確保這一功能的實現(xiàn)，一臺通風(fēng)柜與一臺通風(fēng)機用單一管道連接是較好的方法，不能用單一管道連接的，也只限于同層同一房間的可并連，將通風(fēng)機安裝在管道的末端（或?qū)禹斕帲?。?）隔離功能：在通風(fēng)柜前面應(yīng)具用不滑動的玻璃視窗將通風(fēng)柜內(nèi)外進行分隔。（4）補充功能：應(yīng)具有在排出有害氣體時，從通風(fēng)柜外吸入空氣的通道或替代裝置。（5）耐熱及耐酸堿腐蝕功能：通風(fēng)柜內(nèi)有的要安置電爐，有的實驗產(chǎn)生大量酸堿等有害氣體具有極強的腐蝕性。 山東粉碎實驗室設(shè)備生產(chǎn)廠家

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