藝術(shù)特長(zhǎng)生和科技特長(zhǎng)生，一退一進(jìn)透露什么信號(hào)？說(shuō)明過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)，許多學(xué)生走藝術(shù)特長(zhǎng)生，而國(guó)家現(xiàn)階段發(fā)展需要科技人才，于是，想要為了從小培養(yǎng)，提出科技特長(zhǎng)生，這樣家長(zhǎng)就會(huì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)“賽道”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)科技相關(guān)知識(shí)。很多人都應(yīng)該聽(tīng)到過(guò)葉珈寧，他從小對(duì)信息技術(shù)感興趣，在省市級(jí)和國(guó)家等級(jí)的信息學(xué)競(jìng)賽上取得獎(jiǎng)項(xiàng)，在2017年的時(shí)候還出國(guó)參加比賽，并且取得好名次。由于信息學(xué)是比較新的學(xué)科，小時(shí)候?qū)W習(xí)，身邊很多人不支持，覺(jué)得這個(gè)方向沒(méi)前途，只不過(guò)是沉迷電腦的借口，可他因此被北大降200分破格錄取，足以證明他當(dāng)時(shí)的選擇很有遠(yuǎn)見(jiàn)。成為科技特長(zhǎng)生，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。將個(gè)人興趣與國(guó)家需求相結(jié)合，為我國(guó)科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量。椒江臺(tái)州中學(xué)科技特長(zhǎng)生指的是哪些特長(zhǎng)
動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)強(qiáng)的孩子，為什么說(shuō)科技特長(zhǎng)生的包容性很強(qiáng)呢？喜靜的孩子可以走信息學(xué)特長(zhǎng)生路線，而好動(dòng)的孩子則可以走機(jī)器人特長(zhǎng)生路線。相比于信奧賽的“燒腦”與“學(xué)霸”屬性，機(jī)器人科技特長(zhǎng)生的門檻則更低一些。想走機(jī)器人科技特長(zhǎng)生路線，先學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，后打機(jī)器人比賽。機(jī)器人編程，可以理解為編程語(yǔ)言+硬件搭建。一般情況下，機(jī)器人編程語(yǔ)言的難度要比純軟件編程語(yǔ)言的難度低。硬件搭建的難易更看重孩子們的特點(diǎn)。從小喜歡積木，愛(ài)拆了裝，裝了拆的娃，動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)，對(duì)硬件搭建的學(xué)習(xí)不會(huì)感覺(jué)到很難。所以，機(jī)器人編程更適合那些動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子。椒江臺(tái)州中學(xué)科技特長(zhǎng)生指的是哪些特長(zhǎng)科技特長(zhǎng)生培養(yǎng)途徑多樣，如學(xué)校開(kāi)設(shè)科技課程、參加科技競(jìng)賽、參加夏令營(yíng)等。
什么是科技特長(zhǎng)生呢？科技特長(zhǎng)生是經(jīng)過(guò)教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義的、享有特殊招生政策的學(xué)生群體。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是得到特定比賽或競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生才能被認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生，但不同地區(qū)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不同。一旦被認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生，孩子的未來(lái)就擁有了更多可能。很多人剛開(kāi)始看到時(shí)，都覺(jué)得那是“天?！薄⒂刑熨x孩子的“統(tǒng)治區(qū)”，離普通家庭的普通孩子相距太遠(yuǎn)。但只要越深入了解就越能發(fā)現(xiàn)，科技特長(zhǎng)生其實(shí)也沒(méi)那么高不可攀。以往一些強(qiáng)校在招生科技特長(zhǎng)生時(shí)都需要國(guó)賽的成績(jī)，但也不乏有一些新晉開(kāi)始招科特的學(xué)校，具體要求能夠“下放”到只要在教育部白名單比賽中獲得市一等獎(jiǎng)及以上，就能報(bào)名參加科技特長(zhǎng)生測(cè)試。
科技特長(zhǎng)生招生類目：1、青少年科技創(chuàng)新大賽(論文、發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)新、初中組VB程序設(shè)計(jì))；2、機(jī)器人設(shè)計(jì)制作(VEX、VEXIQ、Roborave、FLL)；3、三模一電(航空航天模型、航海模型、車輛模型和無(wú)線電)；4、智能控制(現(xiàn)場(chǎng)編程、智能接力作品競(jìng)賽)；5、天文觀測(cè)(天文攝影評(píng)比、天文觀測(cè)論文評(píng)比)；6、生物環(huán)保(環(huán)保、信息學(xué)、化學(xué)與環(huán)境、地球與空間科學(xué)、生物工程)；7、金鵬科技論壇。科技特長(zhǎng)生錄取方式“提前加試，零志愿錄取”。在加試合格的基礎(chǔ)上，中考文化課成績(jī)達(dá)到要求的考生，將被錄取成為科技特長(zhǎng)生。由招生學(xué)校到市招考院正式辦理錄取手續(xù)。未被錄取的學(xué)生，則按照當(dāng)年中考錄取方法執(zhí)行。申請(qǐng)成為科技特長(zhǎng)生需要進(jìn)行面試和答辯等環(huán)節(jié)。
高考對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一條通往大學(xué)較為公平的道路，學(xué)生們?yōu)榇烁冻鲈S多辛苦與努力，希望能在高考取得好成績(jī)，對(duì)得起多年苦讀。但事實(shí)上，可以邁入大學(xué)的賽道有很多。有的家長(zhǎng)花大價(jià)錢從讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育，成為“特長(zhǎng)生”。而近些年，藝術(shù)特長(zhǎng)生被許多人詬病，這些學(xué)生擁有在藝術(shù)方面擁有一技之長(zhǎng)，高考的時(shí)候至少可以降低20分錄取，甚至還有機(jī)會(huì)保送重點(diǎn)大學(xué)。章某天曾因?yàn)榻∶啦俦Ｋ偷角迦A，當(dāng)然她確實(shí)比許多學(xué)生優(yōu)良，可若是單靠成績(jī)，她將很難考上清華。科技特長(zhǎng)生通常會(huì)選擇科學(xué)類專業(yè)繼續(xù)深造或從事相關(guān)工作。路橋臺(tái)州分?？萍紕?chuàng)新特長(zhǎng)生招生計(jì)劃
成為科技特長(zhǎng)生，不僅是對(duì)個(gè)人科技能力的認(rèn)可，也是對(duì)未來(lái)科技事業(yè)發(fā)展的有力支持。椒江臺(tái)州中學(xué)科技特長(zhǎng)生指的是哪些特長(zhǎng)
更熟悉的一個(gè)例子是浙江的考生葉珈寧，被北大主動(dòng)降200分愿意錄取，他就是一個(gè)在信息學(xué)方面有極大天賦的科技天才。如此來(lái)看，如今的價(jià)值導(dǎo)向開(kāi)始轉(zhuǎn)向科技圈，也影響了教育人才的目的導(dǎo)向，讓越來(lái)越多的高校傾向于去招收科技特長(zhǎng)生，而藝術(shù)特長(zhǎng)生和體育特長(zhǎng)生則紛紛落幕。這對(duì)于大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑又掌握了一個(gè)全新的升學(xué)渠道，然而卻有人在仔細(xì)分析過(guò)后認(rèn)為這并非是一條很暢通的簡(jiǎn)單的道路，反而是將教育的天花板蓋的更厚了。因?yàn)榕囵B(yǎng)出科技特長(zhǎng)生需要的家底很厚，教育投資也是大的驚人，只有真正家庭應(yīng)試的家長(zhǎng)才會(huì)把孩子往這個(gè)方面培養(yǎng)，對(duì)于父母一輩人的學(xué)歷和經(jīng)濟(jì)實(shí)力要求明顯更高，甚至要比藝術(shù)特長(zhǎng)生的門檻還要高。椒江臺(tái)州中學(xué)科技特長(zhǎng)生指的是哪些特長(zhǎng)